À Champigny-sur-Marne (Val-de-Marne), pour la ville maître d’ouvrage, l’agence Brenac & Gonzalez & Associés (BGA) a remporté le concours pour la démolition-reconstruction du groupe scolaire Jacques-Solomon (22 classes + accueil de loisirs). Surface : 3 962 m² SDP. Budget non indiqué. Livraison : novembre 2028. Communiqué.
Implanté au cœur du quartier du Bois l’Abbé, actuellement en profonde mutation dans le cadre du Nouveau Programme National de Renouvellement Urbain (NPNRU), ce futur équipement éducatif constitue une pièce urbaine fondatrice, articulant échelle institutionnelle, tissu pavillonnaire et nouveaux aménagements publics.
Un repère civique pour un quartier en transformation
À Champigny-sur-Marne, dans un territoire à la jonction des grands ensembles et du pavillonnaire, le groupe scolaire Jacques-Solomon agit comme une couture urbaine douce et juste. Face à la future médiathèque, l’école établit un dialogue architectural clair entre culture et éducation, tout en s’inscrivant avec précision dans la géométrie du site : un alignement civique au nord sur l’avenue Salvador-Allende, l’accompagnement d’une rue nouvelle à l’est, et des franges protectrices au sud et à l’ouest pour préserver l’habitat et la quiétude des riverains.
Le parvis d’angle, généreux, actif et planté, devient le seuil sensible du quartier, une transition maîtrisée entre espace public et vie scolaire, tandis que la silhouette de l’établissement s’affirme comme un repère structurant dans un quartier en recomposition.
Une architecture durable et bioclimatique, pensée à hauteur d’enfant
L’architecture se déploie en trois maisonnées qui accompagnent les élèves dans leurs étapes de croissance : la maternelle suspendue au-dessus du hall comme un nid protecteur, le périscolaire ancré dans le sol comme maison du lien, et l’élémentaire en hauteur, tournée vers la lumière, comme maison de l’envol.
Cette composition, à la fois lisible et familière, crée un cadre chaleureux et accueillant. Le bâtiment associe un socle robuste en béton et brique claire, garant de pérennité, et un étage en ossature bois biosourcé, léger et responsable. Les menuiseries bois, les brise-soleil intégrés, les toitures en pente douce et les galeries assurent confort, cohérence et fluidité des parcours, tandis qu’un escalier extérieur suspendu révèle une perspective poétique sur le cœur végétal.
La démarche bioclimatique s’exprime à travers une orientation optimisée, la ventilation naturelle, l’inertie du socle minéral et la production d’énergie renouvelable. Les toitures accueillent des jardins pédagogiques, et les cours différenciées s’ouvrent sur des lisières plantées et des potagers, construisant une écologie simple, sensible et à hauteur d’enfant. L’école ne se contente pas d’accueillir : elle protège, enseigne, et devient un organisme vivant au service d’un quartier plus doux, plus juste et plus durable.