
À Gassin (Var), pour la ville maître d’ouvrage, l’architecte Amelia Tavella est lauréate du concours de maîtrise d’œuvre pour la crèche et le centre de loisirs de Caruby. Surface : 1 650 m². Budget et date de livraison non précisés. Communiqué.
Pensé comme un équipement public dédié à la petite enfance, le projet réunit crèche, centre de loisirs, locaux associatifs et espaces extérieurs pédagogiques au sein d’un ensemble architectural conçu pour accompagner les premiers gestes, les rythmes et les apprentissages de l’enfance.

Une architecture attentive au paysage
Implanté sur un site méditerranéen en pente, façonné par les pins, les restanques et la minéralité du sol, le projet développe une architecture attentive au paysage, à la topographie et à la végétation conservée.
La conception à hauteur d’enfant privilégie des volumes fragmentés et lisibles, une continuité fluide entre dedans et dehors et une organisation spatiale favorisant l’autonomie, la sécurité et l’apaisement. L’architecture devient ainsi un paysage-refuge, prolongé par 3 500 m² d’aménagements paysagers participant pleinement de l’expérience sensible des lieux.

Une approche bioclimatique
Fondé sur une approche bioclimatique du temps long, le projet associe ossature bois, béton de chaux et de chanvre projeté et parement en pierre naturelle du Var. Ces choix constructifs traduisent une manière de bâtir sobre et durable, ancrée dans le territoire, où la matière porte mémoire et transmission, fidèle à la philosophie d’Amelia Tavella : construire sans effacer, prolonger sans trahir, et inscrire l’architecture dans une relation juste entre paysage, usages et temps.


Une architecture du paysage et du vivant
Au-delà de la dimension technique, le projet revendique une relation étroite entre architecture et paysage. Les cheminements extérieurs, les zones ombragées et les espaces de jeux s’organisent comme un « paysage-refuge », invitant les enfants à explorer leur environnement immédiat. Cette attention portée aux usages rejoint une approche contemporaine des équipements petite enfance, où le bâti devient support d’apprentissage et de sensibilisation au vivant.