À Mallemort (Bouches-du-Rhône), pour la ville maître d’ouvrage, l’agence marseillaise Atelier Maro a livré en 2026 la seconde phase de la rénovation énergétique, restructuration et extension de l’école maternelle Espelido. Surface : 700 m² dont 300 m² d’extension. Coût : Phase 1 : 236 903 € HT ; Phase 2 : 1,06 M€ HT. Communiqué.
Construite en 1985 puis agrandie en 2005, l’école maternelle Espelido s’est constituée par additions successives. Ces transformations avaient progressivement produit un ensemble hétérogène : bâtiments juxtaposés, circulations peu confortables, qualités de lumière inégales et relations limitées entre les classes et les espaces extérieurs. La distribution reposait notamment sur une verrière centrale soumise à de fortes variations de température, tandis que les enfants occupaient principalement une cour centrale largement minérale.
Le programme associe extension et réhabilitation de l’existant, avec la création d’une nouvelle classe, d’un dortoir, de sanitaires et d’un espace périscolaire. Au-delà de l’augmentation des capacités d’accueil, l’enjeu était de redonner une cohérence à l’ensemble de l’école et d’améliorer la qualité des espaces quotidiens des enfants.
Plutôt que d’ajouter un nouvel objet architectural, le projet recompose les relations entre bâtiments et espaces extérieurs. Les nouveaux volumes s’insèrent dans un système de préaux, patios, circulations et seuils. Le préau en structure bois constitue le cœur de cette recomposition : circulation, espace couvert et prolongement des salles vers la cour, il devient un véritable lieu de vie collective. Les patios apportent lumière naturelle et vues sur l’extérieur au cœur des nouveaux espaces.
L’extension est réalisée en ossature et charpente bois, laissée apparente dans les espaces couverts et le périscolaire. Ce système léger et rapide répond aux contraintes d’un chantier dans une école existante. La rénovation thermique des bâtiments conservés repose sur une isolation en fibre de bois. Menuiseries bois, couverture métallique et enduits aux tons roses et terre complètent une matérialité volontairement sobre.
L’extension est ainsi conçue moins comme un bâtiment autonome que comme une infrastructure de liaison capable de réunifier l’école existante.
