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Accueil > Archives pour Ecoles

Ecoles

L’école Germaine Richier à Montpellier de MDR, c’est la classe (x15)

18 septembre 2018

Sancie Matte-Devaux, Frédéric Devaux et Arnaud Rousseau, les associé(e)s de l’agence MDR, sont les apôtres bienveillants d’une recherche constante entre ombre et lumière aux limites du dedans et du dehors. En témoigne l’école primaire Germaine Richier livrée à la rentrée 2018 (3 380m²SDP pour un ... [Lire la suite]

Le groupe scolaire Simone Veil de Valero Gadan est livré dans l’enveloppe

11 septembre 2018

Pour la Ville de Champigny (Val-de-Marne), dans le quartier Les Courtilles, l’agence Valero Gadan Architectes & Associés a livré en juin 2018 un groupe scolaire et Centre de loisirs de 24 et 8 classes respectivement. Pour ce projet de 6 780 m² SDP, avec un budget travaux de 13,4M€, avec peu de ... [Lire la suite]

Un centre de recherche à l’hospice, par Hellin-Sebbag

16 janvier 2018

Depuis dix ans l’agence Hellin-Sebbag travaille sur la reconversion du site de l’Hôpital Saint-Charles en campus pour l’Université Paul Valéry de Montpellier. Après avoir achevé la première tranche de travaux en 2011, l’agence a livré au printemps 2017 la deuxième tranche aussi appelée «l’aile des ... [Lire la suite]

Aventure bioclimatique tropicale à La Réunion avec Antoine Perrau

21 novembre 2017

Pour la commune de Saint-Pierre, à La Réunion, l’architecte Antoine Perrau a réalisé la construction d’un groupe scolaire de douze classes (cinq classes maternelles, sept classes élémentaires) ainsi que ses espaces extérieurs associés. Le groupe scolaire de bois d’olives est lauréat des Green ... [Lire la suite]

Un kaleïdoscope de couleurs pour ce collège australien

11 avril 2017

L’agence McBride Charles Ryan de Melbourne, en Australie, est lauréate, en mars 2017, du ‘WAN Colour in Architecture Award 2016’ pour son projet Ivanhoe Grammar Senior Years & Science Centre, livré en 2016. Une réalisation qui place l'usage vibrant et engagé de la couleur au coeur du parti pris ... [Lire la suite]

L’éducation infinie selon McBride Charles Ryan

20 novembre 2016

Le ‘Infinity Centre’, extension du collège Penleigh and Essendon Grammar (PEGS) Senior School à Melbourne, en Australie, réalisée par l’agence d’architecture australienne McBride Charles Ryan (MCR), a encore obtenu une nouvelle récompense. En effet, cette école dont la conception s’appuie sur le ... [Lire la suite]

Pour Yarm school, un bâtiment contemporain en zinc ne fait pas injure au patrimoine

13 septembre 2016

Au nord-est de l’Angleterre, la prestigieuse école privée Yarm School, fondée à la fin du XVIe siècle, s’est dotée en 2014 d’un nouveau centre d’événements multifonctionnel. Ce bâtiment, conçu par l’agence anglaise AssociatedArchitects pour un budget de 24 M€, révèle une architecture atypique à ... [Lire la suite]

A Lyon, école et bureau font bon ménage !

6 septembre 2016

Situé dans le quartier de la Part-Dieu, le projet de l’école du Saint-Sacrement, conçu par l’agence lyonnaise AFAA et livré en juillet 2016, se décompose en trois phases : déconstruction de l’école, construction de l’école provisoire, construction du nouveau groupe scolaire et de bureaux. ... [Lire la suite]

Une école contemporaine au cœur historique d’un village languedocien

5 septembre 2016

En 2013, dans l’Hérault, pour la ville de Baillargues maître d’ouvrage, l’agence montpelliéraine MDR Architectes (Matte Devaux Rousseau) a livré l'école maternelle Antoine Geoffre comptant 10 classes, 1 restaurant scolaire (300 couverts), 2 logements de fonction et 1 espace de stationnement (50 ... [Lire la suite]

A Copenhague, une école vraiment sociable et vraiment publique

14 juin 2016

Livrée en 2015, à Copenhague au Danemark, la South Harbor School, signée JJW Architects, une des plus prestigieuses firmes d'architecture du Danemark, est lauréate en mai 2016 du WAN Education Award. L’ouvrage fait partie de la contribution du Danemark à la 15ème Biennale de Venise. Communiqué. ... [Lire la suite]

A l’école de Mikan, la richesse vient de l’espace

29 septembre 2015

Mikan, l'agence fondée par les architectes Kiwako Kamo, Masashi Sogabe, Masayoshi Takeuchi et Manuel Tardits, a livré une école primaire à Ina, une petite ville de montagne du district de Nagano au Japon. Tant le concours que le mode de concertation qui ont présidé à sa conception sont, pour des ... [Lire la suite]

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Les chroniques sont le recueil de faits historiques regroupés par époques et présentés selon leur déroulement chronologique.

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En relatant faits, idées et réalisations Chroniques d’Architecture, entreprise de presse, n’a d’autre ambition que d’écrire en toute indépendance la chronique de son temps.

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