Empruntant à la nature ses composantes et son vocabulaire, le projet affirme son IDENTITÉ : une canopée, sous laquelle se devine un sous-bois parsemé de troncs, s’enracine dans le paysage grâce à un lacis de passerelles. L’architecture se paysage et le paysage s’architecture.
Les cheminements extérieurs structurent le jardin pédagogique des 4 éléments. Ils mènent le visiteur au coeur d’une clairière conviviale : l’accueil. Cet espace central autour duquel rayonnent toutes les fonctions est éclairé zénithalement, démontrant l’attention portée à l’USAGE.
Aux judicieuses dispositions architecturales (orientation, compacité, apports / protections solaires, …) s’associent des technologies vertes pertinentes (géothermie, panneaux photovoltaïques, puits canadien, …).
Le jardin pédagogique accueille une BIODIVERSITÉ variée, enrichie par une mosaïque d’écosystèmes composant le jardin suspendu. La mare pédagogique, le nichoir à oiseaux, les hôtels à insectes sont autant d’habitat naturel pour la faune locale.
Comme un fil conducteur, la pédagogie accueillera le visiteur qui accèdera aux lieux par un jeu de passerelles articulées surplombant, tour à tour, une roselière, une prairie humide, un parterre de jardins …
Au centre, le ciel et la clairière apparaissent sous la verrière et le plancher de verre, tandis que la lumière naturelle pénètre par les larges ouvertures équipées de brises soleil pour une vue imprenable sur les jardins et un confort de travail optimal. Des panneaux photovoltaïques coiffent les auvents pour protéger des rayonnements ou selon, les capter. Orienté au sud, l’équipement profitera en hiver d’apports solaires continus pour limiter sa consommation d’énergie.