L’Atelier MAD (Myara Architecture & Design) a livré en septembre 2017 dans le Ve arrondissement la réhabilitation pour 339 000 € HT d’une salle des fêtes de 250m². Particularité du programme, le maître d’ouvrage est l’Institut National des Jeunes Sourds de Paris. Communiqué. ... [Lire la suite]
Enseignement
IRS 2 : à Nantes, le CHU avant le CHU
Derrière le sigle qui évoque davantage une mission spatiale qu'un laboratoire de recherche se cache l'Institut de recherche en santé de Nantes. Mitoyen de Nantes-Biotech, construit par AIA, IRS 2 a été conçu par l'agence Bruno Gaudin architectes pour le compte de la région Pays de la Loire et de la ... [Lire la suite]
Ecologie culturelle pour Le centre de l’Ecole Française d’Extrême-Orient à Kyôto
Le nouveau centre à Kyôto de la prestigieuse Ecole Française d’Extrême-Orient (EFEO) se devait d’être exemplaire. Conçu en bois par Mikan (Kiwako Kamo, Masashi Sogabe, Masayoshi Takeuchi et Manuel Tardits), le bâtiment s’insère le long d’une ruelle domestique dans le quartier résidentiel de ... [Lire la suite]
Campus Jourdan, vision judicieuse de la culture ?
Peut-on donc dire d’un ouvrage qu’il est typiquement français ? Que la réalisation issue de contraintes hypercontextuelles a dans certains cas plus à voir avec la culture locale au sens large qu’avec le talent propre de l’architecte ? En quoi un bâtiment est-il typique d’une culture ? Quand tant de ... [Lire la suite]
Un kaleïdoscope de couleurs pour ce collège australien
L’agence McBride Charles Ryan de Melbourne, en Australie, est lauréate, en mars 2017, du ‘WAN Colour in Architecture Award 2016’ pour son projet Ivanhoe Grammar Senior Years & Science Centre, livré en 2016. Une réalisation qui place l'usage vibrant et engagé de la couleur au coeur du parti pris ... [Lire la suite]
Libres étudiants de Confluence
L’école d’architecture Confluence - Institute of Innovation and Creative Strategies in Architecture, de son nom complet - fondée par Odile Decq en 2013 à Lyon pose une vraie question : quel enseignement de l’architecture au XXIe siècle ? Mais avant d’aller plus loin dans la pédagogie, il convient ... [Lire la suite]
Le plus beau BIM, c’est vous
Le BIM a renouvelé le débat quant à la professionnalisation ou non des écoles d’architecture. En effet, le BIM, si nouveau pourtant à l’échelle de l’histoire de l’art savant, s’invite déjà dans la pédagogie. Il y a d’un côté le discours de ceux qui estiment que la formation des architectes doit être ... [Lire la suite]
Un campus des métiers de l’automobile dessiné par l’Atelier 2+1
Le 28 septembre 2016 à Guyancourt (Yvelines), l’Association Nationale pour la Formation Automobile (ANFA) et la SCI La Garenne de Sèvres a posé la première pierre d’un ‘campus des services de l’automobile et de la mobilité durable’. Ce projet, au programme très diversifié, a été conçu par Atelier ... [Lire la suite]
De l’intelligence appliquée aux espaces urbains
Lors du deuxième semestre 2015, Elodie Nourrigat (le N de l’agence NBJ*) fut enseignante invitée à l’Université de Syracuse (USA). L’occasion pour elle d’aborder un domaine peu investi par les urbanistes et architectes : ‘Smart city’ et sport. Vaste sujet pourtant réducteur en regard des multiples ... [Lire la suite]
Du neuf dans l’espace contraint d’un lycée historique
Il faut entrer dans la cour du Lycée Franklin Roosevelt de Reims pour découvrir l'ingéniosité et la dimension du travail de l'architecte Rémois Jean-Michel Jacquet. En effet, rien n'est visible de la rue. Et encore, même dans la cour, une grande partie du parti architectural, tant en neuf qu'en ... [Lire la suite]
A l’école de Mikan, la richesse vient de l’espace
Mikan, l'agence fondée par les architectes Kiwako Kamo, Masashi Sogabe, Masayoshi Takeuchi et Manuel Tardits, a livré une école primaire à Ina, une petite ville de montagne du district de Nagano au Japon. Tant le concours que le mode de concertation qui ont présidé à sa conception sont, pour des ... [Lire la suite]
La CELAP ou la table de peintre d’Anthony Béchu
Avec la China Executive Leadership Academy de Pudong (CELAP - Shanghai, Chine) Anthony Béchu a su proposer, sur un site de 42 hectares et avec un programme comprenant pas moins de quinze bâtiments, un concept horizontal «d'architecture-fusion» rendant hommage aux cultures française et chinoise. Une ... [Lire la suite]
Un nouveau lycée en guise de carte de voeux
Le lycée Simone Weil de Conflans-Sainte-Honorine (78) est composé de trois entités différentes : les pavillons d'enseignement général et technique et les ateliers. Chacun avait son caractère propre et les élèves se tournaient le dos. Jean-Philippe Pargade a lui puisé dans cette diversité et la ... [Lire la suite]
Rigueur et générosité pour l’extension d’un collège adaptée aux enfants handicapés
Banaliser l'accueil d'enfants handicapés au sein d'un collège était un pari osé. A Laval (53), un maître d'ouvrage d'une compétence rare, de jeunes architectes audacieux, un respect véritable et non emprunt de misérabilisme des futurs usagés… Une réussite, signée Potin*Guinée et Block. ... [Lire la suite]
Des différences entre les systèmes français et anglais
Tim Drewitt, le vice-président du RIBA (Royal Institut of British Architects), était l'un des invités des Rencontres de la maîtrise d’œuvre organisées fin avril 2004 à Paris, il revient sur les différences entre systèmes anglais et français autour des grands thèmes qui font débat aujourd’hui en ... [Lire la suite]
Intégral Lipsky-Rollet en quelques mots
Florence Lipsky et Pascal Rollet intriguent. Ils communiquent, certes, mais construisent, avec une ambition non dissimulée, des ouvrages remarqués ; sans jamais cesser d'enseigner, ils écrivent abondamment (livres et articles). "L'architecture est un état d'équilibre subtil entre des pierres ... [Lire la suite]