Comment les agences d’architecture et les étudiants se sont-ils adaptés (ou non) à la HMONP ? La réforme a-t-elle réellement simplifié les choses avec l’Europe ? Quels en sont les aspects positifs et négatifs ? A l’heure des rendus de Projets de Fin d’Etudes (PFE) et des courses à l’inscription vers l’habilitation, voyons ce qu’en pensent les "dplgistes" et les "hmistes". ... [Lire la suite]
Etudiants
Libres étudiants de Confluence
L’école d’architecture Confluence - Institute of Innovation and Creative Strategies in Architecture, de son nom complet - fondée par Odile Decq en 2013 à Lyon pose une vraie question : quel enseignement de l’architecture au XXIe siècle ? Mais avant d’aller plus loin dans la pédagogie, il convient d’apporter quelques réponses aux polémiques nées lors de l’annonce en 2013 par ... [Lire la suite]
Donnant-donnant pour Réinventer Paris?
Quelle part d'innovation peut bien apporter une équipe d'étudiants en 3ème année dans le concours Réinventer Paris? C’est la question à laquelle, sur le lot M5A2, le promoteur Emerige a tenté de répondre avec une équipe qui comprenait, outre les étudiants de l'ENSA-Val de Seine, un acteur financier - La compagnie de Phalsbourg - et l'entreprise Eiffage. Les projets sélectionnés ... [Lire la suite]
Comment dire l’architecture ? Jeux de rôles à la Cité
Ce jeudi 16 juin 2016, un étrange ballet avait lieu dans les collections permanentes de la Cité de l'architecture. Un petit groupe d'étudiants de l'ENSA-La Villette avaient fait du silencieux musée un terrain d'expérience pour répondre à la question «Comment dire l'architecture ?», ou plutôt, comment la raconter et la rendre accessible à tous. Un parcours muséal original. ... [Lire la suite]